在川卫发〔2023〕2号《关于印发四川省社会心理服务工作指导意见的通知》中明确指出：

● 要建立健全教育系统社会心理服务网络，中小学校普遍设立心理辅导室（心灵驿站）；

● 到2025年，社会心理服务体系基本建成，到2030年，社会心理服务能力和规范化水平进一步提高。

作为四川省社会心理服务体系建设试点县，四川邻水县十分重视心理服务阵地建设，县内各学校单位在当地心理政策的指导下，纷纷开展心理辅导室建设工作，这不仅是对心理健康教育工作的重视，也为学生的身心健康成长提供了有力的保障。

近日，某中学携手阳光心健，共同完成了校园心理辅导室建设项目，旨在为学生们营造一个和谐、稳定的校园环境，解决学生面临的情绪、心理压力等问题，帮助学生提高自我认知和心理调节能力。

▲心理咨询室整体布置

阳光心健拥有丰富的校园心理咨询室建设经验。在此次中学心理咨询室建设项目中，根据学校的建设需求，我们为其提供了个性化的心理方案设计，并提供了配套的心理软硬件设备，为学校建设合格、标准的心理咨询室，帮助学生更好地应对学习和生活中的各种挑战和压力，促进学生的身心健康成长。

一、办公接待室

心理咨询师可以在办公接待室进行心理资料保存与整理、预约和接待来访学生、日常办公等操作。

在办公接待室内，阳光心健配置了智能心理小管家和心理自助系统。智能心理小管家功能齐全、操作便捷，可以协助来访学生快速缓解不良情绪，并帮助学生了解心理辅导室功能，同时充分利用校内外相关资源，全方位维护学生的心理健康。心理自助系统作为一个学生自我探索的心理平台，能够帮助学生开展注意力训练、自助放松训练、专业心理测试等多种心理健康活动。

二、个体咨询室

在个体咨询室内，心理咨询师通过倾听、关注和理解，为来访学生提供心理支持和情感关怀，帮助他们缓解心理压力、调整情绪，重新找回自信和力量。

阳光心健为个体咨询室配置了智能3D电子沙盘系统，借助3D电子沙盘系统，学生可以从不同角度观察、感受沙具，从而精确表达情感，有助于心理咨询师全面、专业地研究学生的心理状态。

三、VR心理放松室

VR心理放松室可以为学生提供VR心理放松训练、专业冥想放松和心理疏导，系统可以根据学生的反馈和需求，提供个性化的引导式放松练习，帮助学生调节心理压力，缓解焦虑和抑郁情绪。

在VR心理放松室内，阳光心健为其配置了VR虚拟现实心理训练系统（专业版）、音乐放松训练系统和身心反馈训练系统，心理咨询师可以根据学生的实际心理需求，为其安排合适的心理减压放松训练，帮助学生更好地提升放松身心的效果。

四、心理沙盘室

心理沙盘作为一种良好、有效且专业的心理治疗技术，能通过沙盘游戏的形式帮助来访学生有意识地整理和释放自己的心理冲突和矛盾，并在学生内心深处的意识和无意识之间创造持续的对话，整合自我，解决学生的心理问题。

阳光心健为心理沙盘室配置了团体心理沙盘设备，以此帮助学生开展个体和团体心理沙盘游戏，让其在沙盘游戏的过程中释放内心的压力和焦虑，以达到心理放松和舒缓的效果。

五、心理宣泄室

心理宣泄室可以帮助来访学生通过合理的宣泄形式，将学生内心深处消极的情绪及时宣泄出来，调节他们的心理压力，提高其心理健康水平。

阳光心健为心理宣泄室配置了智能击打宣泄系统、智能呐喊宣泄系统、身心调适运动系统、多维智能呐喊宣泄系统以及心理宣泄人套装，心理咨询师可以根据每个学生的实际情况，为其安排针对性的心理宣泄减压训练，进而帮助学生释放心理压力，调节不良情绪。

六、团体活动室

团体心理活动室是一个专门用于开展团体心理辅导活动的场所。学生们可以在此进行多种团体辅导游戏，并学习如何与他人建立良好的沟通和互动，如何应对和解决各种心理问题。

七、心理走廊

心理走廊的环境布置温馨和谐，能够给来访者带来舒适和放松的感觉，提升他们对心理辅导中心的信任感。

积极推进校园心理服务体系建设，是新时代社会治理创新的重要一环。通过加强学生心理健康教育与宣传、建立校园心理危机干预机制等措施，可以有效提升学生的心理健康水平，建设和谐校园。

阳光心健拥有丰富的校园心理服务体系建设经验，通过专业的心理服务团队、定制化的设计方案、多元化的服务内容以及持续的优化措施，为各地校园提供高质量的心理建设服务，促进学生身心健康发展。

未来，我们将在深耕心理领域的基础上，关注心理健康领域的最新科技动态，不断投入资源，加大技术研发力度，不断创新服务模式，并优化产品体验，加强心理专业培训，提升服务团队的专业素养和服务能力，为各用户单位提供更加专业、优质、科学的心理服务。

(部分图片来源于网络，如有侵权，联系删除)