大学生职业生涯规划系统

随着大学生职业生涯规划课程越来越被高校重视，大学生的生涯意识也逐渐开始苏醒。但是，在大学生做职业生涯规划时，往往缺乏对职业生涯规划正确的认知，对职业生涯规划有些误解，出现一些盲从性和功利性的行为。

具体行为体现在以下几个方面：

一、把职业生涯规划等同于职业选择

职业生涯规划是一个反反复复的连续不断的过程，其过程包括确定志向、自我评估、生涯机会评估、职业选择、职业生涯路线选择、确定目标、制定行动计划和评估与反馈等八个步骤。而职业选择，就是找一份工作，实际上职业选择本身也是根据自身兴趣、爱好、能力等因素选择符合自己期望的工作，这样一个决策的过程。显然职业选择是职业生涯规划中的重要一环，职业生涯规划就是为了找到适合自己的职业。 如果在大学阶段就为自己今后的职业发展做好充分的准备，那就可以相应地加快个人的职业发展历程

二、过于追求最好的职业发展路径

有些大学生秉承着“最小投入，最大产出”原则来做职业生涯规划，希望一次规划，就能把他一生都规划好完整的发展路径。在做规划时，要求面面俱到，分析他每条路径的发展可能性，甚至要求发展中的每个时间节点。像通过1年学习和工作积累，3年做到总监，5年做到合伙人。这些发展通道和结果不是不可能实现，不过在现实中，会受很多因素的限制和制约，包括行业环境变化影响，公司企业发展影响，自身认知和能力提升的影响，人员变动影响等。实际上，职业生涯规划不是静态的，而是动态的，是要不断调整和变化的。

三、做职业生涯规划过于盲从而又功利

现在的大学生做职业规划的时候，都追求高大全，职业高，薪水高，社会地位高；大城市，大企业，大机构；福利全，培训全，休假全。一看到社会某种职业收入高，就想从事该职业，也不考虑适不适合自己，自己喜不喜欢，能不能胜任。

大学毕业生盲目地去选择社会上热点的职业和行业，像金融和互联网，近几年一直是大学生首选的行业，这种现实是随大流的现象，也是他们功利性的体现。他们过于追求财富和成功，而忽略人生的意义和价值到底是什么？这种过于追求功利和效益最大化的倾向，是片面的，不健康的发展趋势。

那么到底什么是职业生涯规划的正确认知呢？我们先从概念和定义来解释一下。

职业生涯规划(Career Planning)，简称生涯规划，又叫职业生涯设计，起源于21世纪60-70年代的欧美等发达国家，是指个人在生涯发展历程中，对个人各种特质，以及职业与教育环境资料进行生涯探索，掌握环境资源，以逐渐发展个人的生涯认同，并建立生涯目标；在面对各种生涯选择时机时，针对各种生涯资料和机会进行生涯评估，以形成生涯选择或生涯决定；进而以择其所爱、爱其所择的心情进行生涯选择，承负生涯角色，以达到生涯适应和自我实现。

职业生涯规划，也指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

职业生涯规划不是简单地帮助人们找到一份工作，重要的是帮助人们更好地发现自我、挖掘潜能，最大限度地实现自我；帮助人们客观地分析内在素质和外在环境的优劣；帮助人们科学地做出人生的规划，使得人生有目标、有方向，从而充满意义。 修正大学生对职业生涯规划的认识，以便于大学生更好的规划自己的人生目标，确定职业发展目标，科学地安排好学习和生活时间，激发大学生的学习热情，改变思维方式和工作的理念，引导大学生发挥内在潜能，增强个人软硬实力，提升应对竞争变化的敏感度，为将来职业成功做好准备，因此职业生涯规划具有很重要的意义。

阳光心健大学生职业生涯规划测评系统简介：

1、大学生职业生涯规划评测系统含评估职业兴趣特点、职业人格类型、志愿选择的各方面测验。职业人格类型测试包括气质量表、EPQ、大五人格量表；职业兴趣范围测试包括职业价值、职业倾向、职业兴趣等测试；志愿选择包括升学就业测试。

2、大学生职业生涯规划评测系统软件具备大规模互联网和局域网施测功能，可以实现数千人同时在线测验，也可以满足单机测试要求。

3、网站界面简洁大方，首页呈现职业测评软件的几大功能区，另外还具有隐喻职业选择的含义。

4、大学生职业生涯规划评测系统具备在线咨询及在线测试的功能，满足软件与使用者直接做对接的目的。

5、大学生职业生涯规划评测系统后台具备分级管理、班级及单位个性化设置功能，满足不同单位的实际需要。界面简洁，功能简单便于操作。

6、可根据学校的需要，展示学校的职业规划活动和心理活动风采，满足学校对外宣传的需要。