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武汉青少年心理服务阵地,建设高校心理健康教育中心

时间:2021/7/5 13:58:00  浏览: 2004 次  分类:社会心理服务中心
武汉青少年心理服务阵地,建设高校心理健康教育中心

心理健康教育中心也可以叫心理咨询中心,主要开展心理咨询服务。大学应当在学校成立“大学生心理健康教育与危机干预领导小组”,主要负责统筹领导全校大学生心理健康教育与危机干预工作;为进一步推进心理健康教育工作的专业化、规范化发展,普及心理健康教育。

心理健康教育中心涵盖宣传、教育、咨询、研究等内容的心理健康教育工作在各大高校全面展开,形成大学、学院、班级心理健康教育三级网络模式,形成了全覆盖、全过程、全方位的心理健康教育体系。

心理健康教育中心还需要采用专兼职教师相结合的形式,建立一批具有良好专业素质的心理健康教育队伍。心理健康教育的办公、咨询和心理健康教育活动场所,应当设有个体咨询室、心理测量室、音乐放松室、心理沙盘游戏室、情绪宣泄室和团体辅导室等。旨在提高搞笑师生的心理素质,营造健康、积极、向上的校园氛围,帮助同学排除在成长过程中遇到的各类问题,推进学校心理健康教育工作的发展。

武汉青少年心理服务阵地

心理健康教育中心服务项目一般包括:

个体咨询:个体咨询是在舒适、安全的环境内,心理咨询老师运用心理学的原理和方法,帮助同学发现问题,挖掘其自身潜在的能力,改变他们原有的认知结构和行为模式,提高对生活的适应性,更好地促进自我成长。

团体辅导:团体辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式,它是以团体为对象,运用适当的辅导策略与方法,通过团体成员间的互动,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳自我,调整和改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,激发个体潜能,增强适应能力。

音乐放松:音乐放松是让学生在舒适的身体姿态下,通过音乐配合专业α波降频音波,结合心理暗示等方法,能够让同学进入放松状态,以此达到减压放松、释放身心疲劳。

建设武汉高校音乐放松室

心理沙盘游戏:心理沙盘游戏是把沙子、水和沙具运用在富有创意的意象中,通过一系列的沙盘意象,反映了沙盘游戏者内心深处意识与无意识之间的沟通与对话,由此而激发治愈过程和人格发展。

建设武汉心理沙盘游戏室

情绪宣泄:情绪宣泄是在受保护的,具有安全性,可靠性和有效性的宣泄室里,来访者通过身体运动的方式,将内心压抑的郁闷、烦躁、愤怒等不愉快的情绪情感进行宣泄,达到心理调适的目的。

建设武汉高校情绪宣泄室

素质拓展:心理素质拓展训练是培养协作和团队精神,利用种种典型场景和活动方式,以体能活动为导引,以心理挑战为重点,以人格完善为目的,让团队和个人经历一系列的考验,磨练克服困难的毅力、培养健康的心理素质和增强团队意识的一种体验式学习方式。

心理测量:心理测量是通过一系列量表,将人的某些心理特征数量化,来衡量个体心理因素水平和个体心理差异的一种科学测量方法。

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