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据资料显示,我国1.5亿青少年中受情绪和压力困扰的有3000万人,而这3000万人中大部分是在校学生。由此可见,在学校建设心理辅导室,落实心理健康工作已经迫在眉睫。
早在几年前,国家卫健委等10部门联合印发的《全国社会心理服务体系建设试点工作方案》中就已经明确指出,要为贯彻落实党的十九大提出的“加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”的要求,在全国开展试点工作。其中试点地区的具体工作指标包括高等院校普遍设立心理健康教育与咨询中心(室),健全心理健康教育教师队伍。中小学设立心理辅导室,并配备专职或兼职教师,有条件的学校创建心理健康教育特色学校。
学生心理健康问题已然成为了全社会和教育界所关注的热点。为了能够及时有效地为学生进行心理健康的教育和辅导,为存在心理压力或问题的学生提供咨询和帮助,整体提高学生的心理健康水平,学校心理咨询室的建设成为了解决问题强有力的保障和依托。学校心理咨询室的建设,如何布置是关键。
心理咨询室的建设,需要考虑的问题就是要配置全面科学的心理功能室。一般学校的心理咨询室建设而言,应该依据学生心理问题的原因出发,设置有咨询接待室、心理沙盘室、心理测评室、音乐放松室、团体活动室、情绪宣泄室等一系列功能室,不同的功能室是学校开展心理健康教育和心理咨询工作的平台。
在心理咨询室布置的设计上,我们要在风格的选取上要注重学生们的色彩心理。不同色彩的光会导致人们产生不同情感的心理活动。在心理咨询室布置中,色彩要柔和;另外,光照和亮度也是我们需要考虑的因素,心理咨询室布置的光线要适中,强度、颜色要合理;此外,心理辅导室室内外的隔音要好,某些房间要适当使用隔音板和双层玻璃。
心理咨询室的布置有了全面的功能配置后,还必须要有专业的心理应用设备支持。心理沙盘箱庭设备、身心反馈放松训练系统、心理健康测评管理系统、职业生涯规划系统、智能情绪宣泄系统、心理健康自助仪等专业的心理应用设备对于心理咨询辅导起着至关重要的作用。如果心理设备质量较差、配备不合理,再大的咨询室也无法实现心理健康工作的目标。
随着社会的快速发展,人们的文化观念、思维意识都发生着剧烈变化。价值观多元化,家庭不稳定,各种社会思潮泛滥,使得当代学生的心理压力遇到了前所未有的考验,从而产生各类心理问题和心理困扰。学生心理健康教育,也成为了现阶段,广大教育工作者需要重视的问题。
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