儿童心理沙盘游戏的作用和意义

心理沙盘游戏因其特殊的性质可以让制作者在创造的过程中充分发挥自己的想象力，同时，专业的心理咨询师也能够从制作者的心理沙盘作品中发现他身上的心理问题，从而为制作者的制定合适的心理辅助方案，让心理沙盘制作者能够从自己的心理阴影之中走出来。

心理沙盘游戏给儿童使用能够让儿童将一些自己不能言语的心理问题从心理沙盘作品中展现出来，所以对于心理咨询师来说，在儿童有心理问题的时候可以让他们通过制作心理沙盘的方式发现他们的潜在问题，从而有针对性的提出相应的解决方案，帮助儿童从心理阴影中走出来。

就心理沙盘游戏来说，其弱语言性和游戏性两大特征特别适合儿童，经过实验证明，心理沙盘游戏在儿童心理治疗方面取得了较好效果。对于很多学校里的学生来说，他们遇到心理问题不知道如何克服，要么求助学校心理老师，要么去看心理医生，而心理沙盘游戏在这两者之间，同时受到了喜爱。

因为“无害化原则”以及心理沙盘游戏本身的功效，学校非专业人员经过简单的培训就可以使用心理沙盘，特别是在学校的心理工作中，心理老师们即不用花大量的时间和金钱去进行学习，也不担心心理咨询对学生产生二次创伤，学生的一般心理问题往往通过心理沙盘的玩耍能够自愈，所以心理沙盘游戏技术在学校系统迅速传播开来，教育部专门为教师们开设了团体心理沙盘的培训，经过简单培训，教师就可以成为团体心理沙盘咨询师，并应对学生的日常心理问题。由此可见，心理沙盘游戏在有效辅导学生心理问题方面，起到非常重要的作用。

心理沙盘游戏可以改善亲子关系，促进儿童心理能力的成长，因此家长可以与孩子进行共同游戏，这样不仅有助于儿童的心理成长，也有助于儿童智商的提高。但是家长不可以自己跟儿童做心理沙盘，避免双重关系，也是避免对儿童造成二次伤害。并且没有专业知识的人员当心理沙盘师，效果也非常有限。所以共同玩耍，是比较好地利用心理沙盘游戏技术的方式。

家长们尤其应该注意的是如果一旦发现自己的孩子有心理方面的问题，家长应该找专业的心理咨询师寻求帮助，进行个人的心理沙盘游戏辅导。如果儿童需要社会性的成长以及人际关系的训练，那么团体心理沙盘是不错的选择，团体心理沙盘时间短，适合孩子身上的人际关系类问题，因此，利用好儿童心理沙盘游戏，让它帮助心理咨询师认识儿童心理问题，进而解决他们的心理问题。

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