山西省**职业技术学院建设心理健康教育中心

        山西省**机电职业技术学院坐落于全国十大魅力城市之一的古城长治，是教育部确立的“国家重点建设示范性院校”。

        学校心理服务体系建设是社会心理服务体系建设的重要组成部分，在这一背景下学校十分重视心理健康服务网络建设，以推进社会心理服务体系发展。

        在健全校园应急心理危机防控体系过程中，学校注重建立健全心理健康服务网络，要求从整体出发，构建系统化心理服务方案，建设并完善各心理功能室，配置专业心理健康设备，配备专职心理健康老师，布局完善心理正面引导、心理疏导、危机干预三项机制，为学生提供专业化、个性化的心理健康服务，建设人人可及的校园心理服务体系，健全校园心理健康。

        阳光心健作为心理设备厂家，在积极践行社会心理服务体系建设指导方案下，帮助各学校单位落实并完善心理健康服务体系建设，更好的推动心理行业发展。

        在山西省**职业技术学院心理健康服务网络建设过程中，阳光心健为学校提供专业性的心理咨询室建设方案，根据学校建设情况，提供科学的心理技术指导，全套心理设备供应，帮助学校完善心理健康服务网络建设。

        心理放松设备

        关注学生心理健康是学校心理服务体系建设的重要内容，不少大学生面临学业、就业等方面的压力，为帮助学生缓解心理压力，有必要建设心理放松室。

        阳光心健提供的音乐放松训练系统具有4类8套放松方案，通过进行不同类型的音乐放松训练，可帮助需要进行减压放松的学生进行减压训练，帮助学生及时舒缓心理压力，克服心理紧张、焦虑，以积极的心理状态面对学习。

▲阳光心健心理放松室现场规划

        心理宣泄设备

        不同于音乐放松设备以音乐放松的形式进行心理压力调节，在心理宣泄室内，心理压力大的学生可通过击打的方式进行心理发泄，并在击打训练结束之后心理老师会提出针对性的心理建议，从而帮助学生更好的释放心理压力，缓解焦虑、抑郁等负面情绪。

▼阳光心健心理宣泄室现场布置

        阳光心健智能击打宣泄仪、智能呐喊宣泄仪可通过“人机交互”的模式来监测使用者的情绪宣泄状态，学生可以选择不同的情绪发泄主题来进行心理训练，心理老师可根据宣泄结果报告为学生提出针对性的心理建议，帮助学生及时疏导心理压力。

        同时，宣泄室内配置宣泄人，学生们通过击打的方式，把内心积压的愤怒、郁闷等不良情绪及时发泄出去，及时疏导心理负面情绪，塑造健康心理。

        心理沙盘

        心理沙盘可以唤起学生的童心，当学生在完成一部心理沙盘作品之后，心理老师可以通过分析学生的沙盘作品，了解学生的心理意识状态，探索他们的内心世界，进而开展对应的心理咨询，完成心理健康教育工作。

        针对山西机电职业技术学院心理沙盘室建设要求，阳光心健为学校配置了团体沙盘室，可满足开展团体沙盘游戏的需求，帮助学生在团体沙盘游戏中了解自身心理健康状况，促进团体和个体的心理成长。

▲阳光心健团体沙盘室布置方案

        体感催眠床

        体感催眠床作为心理减压放松类设备，可帮助需要进行减压放松的学生通过音波催眠的方式来进行心理情绪调节，疏导学生的心理压力，调节紧张的情绪，让学生以健康心理面对学习。

▼阳光心健体感音波催眠床

        心理自助平台

        心理自助平台作为心理自助服务设备，提供多种不同的心理知识、心理测试、心理训练，学生可自助学习了解种类丰富的心理知识以及进行自我心理训练，从而获取心理帮助，自助疏导、调节心理状态。

        心理接待室

        心理接待室作为心理老师日常接待学生心理咨询者的场所，环境安静，布置温馨，可让咨询者及时放松下来，调节咨询者不安的心理情绪。

        在学校心理接待室布置上，阳光心健配置了心理沙盘及常规咨询沙发、茶几、花卉等设备，营造温馨、宁静的咨询氛围，帮助学生等心理咨询者及时放松心情，为接下来的心理咨询做好准备。

        作为心理咨询室设备厂家，阳光心健积极帮助学校单位规划建设心理咨询室，同时为政府机构、公检法司系统、部队系统、医疗系统、企事业单位等机构规划设计心理咨询室，并提供专业、科学的心理技术培训，积极参与社会心理服务体系建设，积极推广专业心理知识，协助各单位落实社会心理服务体系建设，积极推进社会心理健康发展。

        构建社会心理服务体系，阳光心健与您一同前行！

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